Topic: French Webinars

Ce webinaire se veut une classe d’orientation pour les personnes qui aimeraient se professionnaliser dans le domaine de la révision linguistique sans savoir s’ils ont les qualités requises pour y parvenir avec succès. Il s’adresse aussi aux personnes qui ont l’impression de stagner dans cette profession ou qui se sentent à court de ressources. Y […]

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L’IA a-t-elle une utilité en révision professionnelle? La réponse est un oui retentissant, mais peut-être pas pour les raisons que vous croyez! Cet atelier explique le fonctionnement de l’IA générative et les usages que vous pouvez en faire pour vous aider dans votre travail. Entre autres sujets à l’ordre du jour, les principaux enjeux, les […]

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Dans un monde de plus en plus numérique, il est primordial de veiller à ce que les documents soient inclusifs et accessibles.  Ce webinaire introductif sur la création de documents inclusifs et accessibles est une occasion inestimable d’apprendre les principes, les techniques et les outils nécessaires pour optimiser l’accessibilité des documents et des communications. Il […]

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La féminisation des titres, noms de métiers et noms de fonction est entrée dans les mœurs en français québécois. Quant à la rédaction inclusive, son utilisation augmente, mais elle n’est pas encore complètement acquise, et surtout, les manières de la mettre en œuvre varient. Certains procédés alourdissent le texte; d’autres nuisent à la lisibilité. Ce […]

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Beaucoup de textes sont écrits en fonction de stratégies de communication. Cela influe sur la révision. Je donne des cours de rédaction stratégique. Je suggère de faire un lien avec la révision stratégique. J’ai donné à la présentation le titre de « Rédaction stratégique ». Ce pourrait aussi bien être « Révision stratégique ». Il […]

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Vous ne le savez peut-être pas, mais une personne sur cinq autour de vous est neuroatypique – c’est-à-dire que son cerveau fonctionne différemment de celui de la majorité. Elle peut être autiste, douée, TDAH, dys-, etc. Les possibilités sont nombreuses et les enjeux sont bien réels. Comment bien communiquer et désamorcer les conflits quand notre […]

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Ce webinaire vise à approfondir les capacités rédactionnelles liées à l'usage des médias socionumériques. De nos jours, en effet, les organisations, publiques aussi bien que privées utilisent les médias socionumériques comme moyen de communication avec leurs différents auditoires. Nous aborderons dans ce webinaire les meilleures pratiques en rédaction pour les médias socionumériques, les stratégies de choix des cibles et du support à utiliser et les règles de rédaction propres à chaque plateforme. Le webinaire vise donc à la fois l’élaboration d’une stratégie rédactionnelle pour les réseaux sociaux (Persona, axe de communication, ton de communication, etc.), les techniques de rédaction pour le web et la rédaction propre à chaque plateforme.

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Que répondre aux personnes critiquant ou ayant des préjugés contre le langage clair ? Quels sont les outils à ma disposition pour m’aider à rédiger clairement ? Ont-ils des limites ? Quels sont les éléments les plus importants à réviser dans un texte pour le rendre clair ? Quels sont les obstacles qui m’attendent si je veux rédiger clairement ? Peut-être vous êtes-vous déjà posé ces questions ou avez été confronté à une situation où la rédaction claire n’était pas si simple. Dans le cadre de ce webinaire, nous essayerons de créer une boite à outils en communication claire et simple, pour répondre à ces questions et permettre à tout le monde d’acquérir les clés pour comprendre et appliquer les bonnes pratiques en rédaction claire. Pour ce faire, nous présenterons les principaux conseils prodigués par les guides de rédaction claire, mais également ceux mis en avant par des spécialistes. Nous verrons quelles réponses donner à ceux qui doutent de l’importance de la rédaction claire, mais aussi quelles sont les limites de la pratique (tant dans les guides que dans le travail quotidien).

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Le mot « droit » vous donne-t-il des sueurs froides? Le syndrome de l’imposteur plane-t-il sur vous lorsqu’on vous demande de réviser un texte juridique? Dans ce webinaire, nous vous fournirons les outils pour comprendre le droit, apprivoiser le langage du droit, ainsi que reconnaître les spécificités et les pièges des mandats dans ce domaine de spécialité.

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Quelles démarches permettent aux pigistes d’obtenir des contrats? Comment fidéliser sa clientèle? Quoi faire avec une cliente qui ne rappelle pas? Comment se débarrasser poliment d’un client difficile? L’objectif de cette formation est de vous outiller pour développer et conserver une clientèle avec qui vous aurez du plaisir à travailler. Basé sur l’expérience de la formatrice, une réviseure agréée chevronnée, cet atelier est adapté aux spécialistes de la révision. Il convient également aux autres langagiers et langagières, qui y trouveront des pistes et des trucs variés et efficaces.

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Certains mots nous invitent à l’erreur par pure malignité : « hôte » est aussi bien la personne reçue que la personne qui reçoit; « alternative » signifie « ensemble de deux éventualités » : singulier obligatoire (et encore critiqué) mais pluriel admis dans un autre sens ! Les dictionnaires donnent comme synonymes « assigner » et « affecter », mais les utiliser l’un à la place de l’autre nous fera tomber dans le discrédit. À partir d'une trentaine de phrases, sans purisme vétilleux ni laxisme indolent, nous relèverons les erreurs, lèverons les équivoques, et donnerons les emplois acceptables : quand utiliser entre autres « résultat définitif ou final, information(s) ou renseignement(s), interroger ou questionner, additionnel ou supplémentaire ou complémentaire, le considérer équitable ou le considérer comme équitable »?

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Vous aimez le tricot ? Dans ce webinaire, vous découvrirez les spécificités de la révision des livres de tricot. Quels sont les prérequis ? En quoi est-ce différent de l'édition de livres traitant d'un autre sujet ? Nous aborderons notamment les feuilles de style dont l'usage est particulièrement important pour la forme et verrons comment verifier le fond.

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Le présent webinaire porte sur la révision et l’accessibilité du Web. Après une brève introduction et une mise en contexte, la formation sera divisée en trois parties. Nous définirons d’abord l’accessibilité du Web et en présenterons les principes et les règles. Cette première partie se terminera par des conseils sur la révision de l’accessibilité du Web. Ensuite, nous définirons la localisation de sites Web. Puis, nous verrons comment effectuer une révision rigoureuse des éléments fondamentaux à adapter pour répondre aux impératifs des internautes selon leur langue. Le webinaire se conclura en examinant comment nous pouvons rendre l’écriture Web plus inclusive afin que ce dernier s’adresse à toutes et tous. À la fin de ce webinaire, vous serez en mesure d’identifier les éléments qui représentent des obstacles potentiels en matière d’accessibilité du Web, de localisation et d’inclusion linguistique. Mais surtout, vous saurez proposer à vos clientes et clients des solutions simples et peu coûteuses pour remédier à ces problèmes.

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Ce webinaire aborde toutes les facettes du texte informatif : stratégies de rédaction en fonction de l’objectif, objectivité et aspects stylistiques. Les participants et les participantes sauront différencier connotation et dénotation, articuler leur pensée selon un ordre logique propre au texte informatif et bâtir un plan adapté à des situations de communication.

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Ce webinaire aborde les mots charnières, les enchaînements des idées et la relation entre les phrases. Les participants et les participantes connaîtront les principaux mots charnières et sauront les utiliser en évitant les erreurs. De plus, les différentes relations implicites et explicites entre les phrases seront abordées.

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Les métadonnées sont aujourd’hui partout et restent néanmoins souvent dans l’ombre, voire carrément invisibles. Si leur place va devenir de plus en plus centrale dans notre société, encore faut-il que ces métadonnées soient bien rédigées et révisées. Nous verrons dans ce webinaire ce que sont les métadonnées, quelles sont leurs utilités, et quels rôles les réviseur·es peuvent jouer dans leur production et leur validation.

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Cette formation sera divisée en deux parties qui donneront un bon aperçu de ce que représente la révision linguistique en contexte littéraire. Plus précisément, nous reviendrons, dans un premier temps, sur les rôles du réviseur dans le processus éditorial, puis nous nous pencherons sur les enjeux propres à la révision d'une oeuvre littéraire. Cliquez sur le webinaire pour plus d'informations.

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Le droit d’auteur concerne tous les créateurs, y compris ceux qui s’ignorent! Est-ce que tous les écrits sont protégés par le droit d’auteur? Doivent-ils être enregistrés pour être protégés? Peut-on reprendre légalement un extrait d’un texte si on inscrit la référence? Qu’en est-il si l’auteur ou l’autrice provient d’un autre pays que le Canada? Et si le texte est publié sur le Web? Une multitude de réponses aux questions courantes et actuelles relatives au droit d’auteur que peuvent se poser des gens du milieu de l’écrit.

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Ce webinaire aborde la rédaction dans une perspective stylistique en tenant compte de la nature et de la finalité du texte à rédiger : la ponctuation expressive, les principaux effets stylistiques liés à la phrase et les principales figures de style à base syntaxique.

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Vous développerez durant ce webinaire des compétences spécifiques pour optimiser la rédaction des textes pour votre site Web, votre blogue ou vos réseaux sociaux. Le but : produire des textes avec du contenu de qualité, persuasif, efficient et efficace. Nous tiendrons compte des différents enjeux liés au contexte de publication sur le Web. Nous aborderons notamment le référencement, le SEO (optimisation pour les moteurs de recherche) et le SEM (marketing effectué sur les moteurs de recherche). Plusieurs exemples concrets, fiches réflexives et exercices complémentaires vous seront proposés. Ce webinaire s’adresse aux personnes possédant un site Web ou utilisant les réseaux sociaux à des fins professionnelles (ou qui songent à utiliser ces moyens de communication).

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Vous apprendrez à créer une communauté en ligne constituée de visiteurs mobilisés. Vous verrez comment en maximiser le potentiel pour votre développement d’affaires, tout en laissant une empreinte numérique durable par du contenu engageant et pertinent. Vous découvrirez comment produire une « bible de contenu » quasiment inépuisable, qui mettra en valeur vos compétences. Vous […]

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Le GDT et Termium Plus font partie de la trousse documentaire de base de tout langagier professionnel. Gratuites et simples d’utilisation, ces deux banques de terminologie offrent un contenu riche, mais parfois déroutant. Pour tirer pleinement profit de ces ressources et éviter les faux pas lors de leur consultation, il importe de bien comprendre l’optique dans laquelle elles sont conçues et les besoins précis auxquels elles visent à répondre. Ce webinaire permettra de faire le point sur ces aspects, en plus de présenter les principales options de recherche du GDT et de Termium Plus.

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Cette formation permettra aux réviseurs et réviseures de repérer et de corriger, sur InDesign, les erreurs qui peuvent se glisser dans un document. Nous y verrons les façons d’apporter des corrections sans altérer la mise en page. Les participants et participantes découvriront des solutions pour rétablir l’équilibre après avoir modifié le contenu. Nous aborderons aussi les différentes fonctions associées au traitement de texte, les feuilles de style, les attributs de texte et de couleur, la hiérarchisation… Ce webinaire traitera de notions en lien avec les principes directeurs en révision professionnelle A.3.b, E.3, E.8 et E.11.

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Il existe neuf règles avec l’auxiliaire ÊTRE, vingt-cinq règles avec AVOIR et dix règles avec les verbes pronominaux; la plupart avec des exceptions. Faut-il suivre les grammairiens retors qui se délectent par exemple dans la distinction « Le peu de nourriture qu’il a avalée lui a sauvé la vie » et « Le peu de nourriture qu’il a avalé ne lui a pas sauvé la vie » ? Pourquoi « Les 30 années qu’il a vécu… », mais « les 30 merveilleuses années qu’il a vécues… » ? Quelles sont les 17 règles sur lesquelles les grammairiens s’accordent à ne pas s’accorder ? Que dois-je retenir pour rédiger sans hésitation ? En plus des réponses aux questions précédentes, cette formation présentera toutes les stratégies pratiques pour éviter l’encombrement inutile du cerveau et voguer sans se démener.

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